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Foire Aux Questions

PROPOSEZ-VOUS DES SÉANCES INDIVIDUELLES ?
 

     Les ateliers d'Eveil Aquatique s'effectue en petit comité, par groupe de 6 enfants et autant d'accompagnateurs. Au-delà de l'éveil aquatique et de la découverte de l'eau, cela permet également de faire de nouvelles rencontres, que votre enfant se sociabilise et qu'il puisse voir ce qu'un bébé plus à l'aise peut faire. C'est un moment de jeu et d'échange, c'est pour cela qu'il est intéressant d'être plusieurs à la découverte de l'eau. Les séances individuelles seront intéressantes pour des enfants plus grands où la notion de nage est à acquérir.

Pour réserver c'est par là ->

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QUEL FAUT IL APPORTER POUR L'ATELIER ?

 

      Tout d'abord, vous pouvez investir pour vous, parents, dans un maillot de bain confortable. Pour vos enfants qui portent encore des couches, je vous conseille les couches de bain lavable et donc réutilisables (type Hamac ou Bambins Mio). 

   - Pensez à prendre vos serviettes de bain, capes de bain ou ponchos de bain pour avoir chaud en sortant de l'eau.

   - Vous pourrez également vous lavez, apportez votre gel douche. 

   - Pensez à prendre avec vous pour l'après séance: le doudou et/ou tétine et un petit goûter selon l'heure car votre enfant va beaucoup se dépenser lors de l'atelier, il sera surement fatigué. 

   - La respiration est essentiellement nasale jusqu’à 6 mois, prévoyez de quoi dégager le nez de votre bébé avant et après l’activité afin de réduire les encombrements.

 

Pour les bébés, vous pouvez apporter une nacelle ou une poussette compacte pour pouvoir le poser en sécurité le temps que vous vous changiez.

Des tables à langer seront à disposition pour changer vos enfants

Pour le matériel pédagogique, il sera fourni lors de vos ateliers.

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L'aisance aquatique / sauv'nage c'est quoi ?

       L’aisance aquatique s’adresse aux non nageurs. Elle est à distinguer de l’apprentissage des nages codifiées. Elle ouvre la possibilité de poursuivre vers des activités aquatiques de loisirs, sportives ou santé.

 

L’aisance aquatique se construit dans un bassin où le pratiquant n’a pas pied et sans matériel d’aide à la flottaison. Elle vise une expérience positive de l’eau et une adaptation au milieu aquatique : l’entrée et la sortie de l’eau, l’immersion, la découverte de la flottaison, la capacité à modifier la forme de son corps dans l’eau, à s’y orienter ainsi qu’à pouvoir s’y déplacer pour rejoindre le bord du bassin sont autant d’étapes de sa construction. La construction de l’aisance aquatique peut débuter dès 3 ou 4 ans. Il est néanmoins possible de s’y engager à tout âge si on ne sait pas nager, si on n’est pas à l'aise dans l’eau ou encore si on a eu de mauvaises expériences aquatiques. Elle fait partie du plan de prévention des noyades par le ministère des sports.

 

     Je suis devenue formatrice et instructrice en aisance aquatique en mai 2024. Je vous propose des ateliers autour de ce principe, sans parent, sans objet de flottaison, les enfants n'auront pas pied dans le bassin mais on ne pourra pas faire un apprentissage en massé (que 6/7 enfants à la fois) ainsi que la période sera étalée sur plusieurs semaines.

  Durant mes ateliers d'aisance aquatique, pour les enfants à partir de 3 ans, les parents ne seront pas présents ni dans l'eau ni au bord du bassin. Cela permettra aux enfants d'être focalisés sur leur expérience aquatique et ainsi se développer dans l'eau à leur rythme et celui du groupe.

La différence entre l'éveil aquatique et l'aisance aquatique ?

L'éveil aquatique et l'aisance aquatique sont deux concepts liés à l'apprentissage de la natation et à la familiarisation avec l'eau, mais ils désignent des objectifs et des étapes différentes du processus d'apprentissage.

  1. Éveil aquatique :

    • L'éveil aquatique se réfère à la première étape d’apprentissage de l’eau, généralement destinée aux très jeunes enfants (de 0 à 5 ans).

    • Il se pratique avec des accompagnateurs pour l'enfant (parents, grands parents, tonton, tata...). Le maitre nageur est là pour guider, conseiller afin que chacuns prennent des repères et se sentent en confiance dans l'eau.

    • L'objectif principal de l'éveil aquatique est de familiariser l'enfant avec l'eau de manière ludique et en douceur, sans pression, en développant des sensations positives liées à l'environnement aquatique.

    • Les activités dans cette phase comprennent des jeux, des chansons et des exercices simples qui permettent aux enfants de se sentir à l'aise dans l'eau, d'explorer les sensations de flottement, d'immersion et de déplacement.

    • Il n'est pas question de nager à ce stade, mais plutôt de se familiariser avec les bases comme la respiration, le mouvement des bras et des jambes, et la coordination de ces gestes.

  2. Aisance aquatique :

    • L'aisance aquatique fait référence à un niveau supérieur de confort et de maîtrise de l'eau. Elle survient après l'éveil aquatique et est souvent abordée vers 3 à 6 ans et au-delà, lorsque l'enfant commence à apprendre à se déplacer et à nager.

    • L’objectif de l'aisance aquatique est de développer la confiance et la sécurité dans l'eau, tout en travaillant sur des techniques de déplacement plus complexes, comme le fait de nager sur le ventre ou sur le dos, de plonger, de sauter, ou de réaliser des exercices plus structurés.

    • C'est une phase où l'enfant commence à acquérir une certaine maîtrise des gestes qui lui permettront plus tard d'apprendre à nager efficacement, tout en continuant à renforcer son confort dans l'eau.

    • Les ateliers se déroulent en autonomie pour l'enfant afin d'acquérir des réflexes et de se développer à son rythme en connaissant ses limites dans l'environnement aquatique.

En résumé :

  • Éveil aquatique : L’accent est mis sur la familiarisation et l’adaptation à l'eau, avec des jeux et des activités simples en lien avec les parents.

  • Aisance aquatique : L'objectif est de développer la confiance et la maîtrise des gestes de base, en vue de l’apprentissage de la natation proprement dite pour construire le corps flottant de l'enfant en autonomie.

Ces deux étapes sont cruciales dans l'apprentissage de la natation, et chacune sert de fondation à la suivante.

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